获成长于青春，享青春于锦城

2022年4月18日，21级人工智能2班的全体同学在班委的带领下于和平大楼西519教室参加了“获成长于青春，享青春于锦城”为主题的班会活动。

本次活动的主要目的是加强同学们之间的沟通与交流，增强班级凝聚力，促使同学们不断挑战自我、提升自我、成就自我，不断刷新、提高自己的“非认知能力”。

此次班会活动分为以下三个部分：

青春在跟党·团月活动

把“起作用”和“受教育”结合起来。共青团既是党的助手，又是学习共产主义的学校。作为“助手”当然要起作用，作为“学校”当然要使青年受教育。本次班级活动就是围绕这一宗旨来开展，促进了同学们思想的又一步提升。

此次班会活动开展了“团月活动”来庆祝中国共青团建团100周年。活动中，团支书带领全体同学深度学习了新民主主义革命、社会主义建设以及改革开放这三个时期的中国青年运动发展史。同时，同学们也发表了对于百年中国青年运动历程的启示。本次团月活动，让同学明白作为新时代大学生应心怀感恩，砥砺前行，传递好先辈为我们留下的“火炬”。

青春在互促·学习分享

思维的相互碰撞，专业的互相探讨。在教室里静下心来学习研究编程，大家相互合作，共同克服一个又一个的难题，这也是青春里不可缺少的色彩。

由于部分同学无法及时处理PTA编程试题中存在的问题，由杨声英老师提出，班长和助教牵头组织分享与交流。事先进行自愿分享报名，报名的同学提前准备好自己的分享内容，进行线上或线下分享，从题目的切入点、调试等方面进行讲解。分享过程中，同学们讨论热烈，积极提问，这对于同学们知识巩固、编程能力都有极大的促进作用。

青春在挑战·非认知能力知识竞赛

邹校长说过“非认知能力”是21世纪人才的核心竞争力。学校一直致力于促进学生在增强科学文化知识含量的同时，让其成为一个有着进取心、同理心、好奇心等多方面品格优秀的人才。每位同学都会拥有一个舞台，每位同学都会成为主角并赢得掌声，成为锦城课外活动的主人。

通过知识竞赛丰富同学们的课余生活，让每一位同学都对非认知能力相关方面的知识得到进一步地了解。班委们提前准备了竞赛题目，题目分为选择题、判断题和问答题三种类型。在活动过程中，主持人首先将题目展示给同学们，同学们在短时间内去理解和思索，然后通过学习通点击发布的抢答任务进行抢答。在活动最后，计分员将同学们的分数加以统计，最终评出一、二、三等奖，并获得精美小礼品一份。

班级活动凝结了同学们的想法与创意，新颖丰富的形式留下了青春的记忆，虽然时间很短，但收获满满。让我们每个人都“获成长于青春，享青春于锦城”。

投稿：张祎欣 陈小晓 张铷钫