计算机学院软件工程专业数学小组开班仪式顺利召开

2023年10月23日，辅导员白雪梅老师组织数学小组成员开展了本学期第一次数学小组研讨活动。白老师开场介绍了开展数学小组研讨活动的初衷和发展历程：计算机学院院长张志敏教授在2022年提出成立数学研讨小组，从2022级开始实践，培养学生数学兴趣，提高学生数学成绩，发展学生长板优势，为学生以后的发展打下坚实基础，实践至今，对计算机学院学子数学兴趣和深度学习能力的培养已初显成效。

  白老师强调了自己对于数学学习的浓厚兴趣，分享自己在读书期间深度学习数学的难忘经历，期望日后与志同道合的数学爱好者们共同学习共同成长。白老师列举高数中的重要知识点鼓励同学们进行深度学习后要构建属于自己的思维导图和知识体系，能更好地以出题人的视角看待每一道数学题目，最后列举了全国大学生数学竞赛真题，引发小组同学热烈的思考和讨论，并且鼓励同学们积极参加数学类竞赛，在不断地深度学习中将数学爱好转化为数学长板，进而发挥自身长板优势。

为促进数学小组成员之间的互动，白老师选取了成员代表进行采访，让每一位小组成员首先进行自我介绍，并分享自己参加数学小组的初衷以及想达到怎样的预期。同学们都踊跃上台进行自我介绍并分享了入学至今对于数学学习的感想和热爱，并期望自己能通过数学小组进行深度学习和思考，不断提高自己的数学能力与素养，为自己日后的专业技术素养与考研冲刺打下良好的基础。

简单的开班仪式后，正式进入数学小讲师上课环节。本学期的数学小组以小班教学的形式展开，总计4个数学讲师，每周轮流授课。2022级软件工程3班的李贤德同学是本学期授课的第一位数学讲师，下面是此次授课要点：

①N阶行列式的三种定义

 ②行列式的5大性质和3个推论

 ③行列式的计算过程

 通过本次数学小组的研讨活动，同学们对于数学学习的重要性和深度学习的方法有了更深刻的认识。他们积极参与讨论，分享自己对数学学习的热爱和期望，并对参加数学类竞赛充满了热情。希望本学期的数学小组能够为每位成员提供更多的学习机会和挑战，在不断地深度学习中，培养出更多擅长数学的学生，为他们以后的发展打下坚实的基础。期待在接下来的数学小组活动中，同学们能够继续保持积极的态度和热情，共同学习共同成长。

投稿人：李贤德 白雪梅

                                      投稿时间：2023年10月25日