AI尝试之路---大模型在《数字逻辑》中的应用

在《数字逻辑》教学中，我发现学生对于组合逻辑电路部分的知识点，如译码器和数据选择器，往往难以理解其特性。为了帮助学生解决这一难题，我尝试搜索相关的应用视频。图1显示了我在寻找数据选择器应用视频时找到的资源。然而，这些视频多数针对性并不强，难以满足实际教学需求。

图1 桂林电子科技大学数据选择器应用视频

参加了计算机与软件学院举办的AI讲座后，我了解到文心大模型3.5这一AI工具。当我第一次使用它时，我发现它能够较好地介绍器件的功能。因此，讲解“数据选择器”知识，我打算使用站台上的火车模拟数据选择器的输入信号，而出站的轨道则模拟数据选择器的输出通路。我希望借助大模型来生成图片，模拟4选1数据选择信号过程。尽管我向大模型提出了这个问题，但效果并不理想。

图 2 大模型生成的图片

为了更好地运用AI工具，我继续参加计算机与软件学院举办AI技术的系列讲座，进一步学习了如何与AI模型对话。我让文心大模型给出数据选择器的实际应用场景。针对AI提供的应用场景结合学生后续的《嵌入式课程》，我选择了“数据选择器在单片机中的应用”让AI具体展开介绍，并获得了较为理想的效果。

图3显示了我与文心大模型3.5的一次对话。通过这次对话，我让大模型给出了数据选择器在单片机中的应用示例。

图3 文心大模型3.5对话一

在接下来的对话中（如图4所示），我继续让文心大模型3.5详细介绍了数据选择器在单片机中的应用。通过这些介绍，学生们能够更好地理解数据选择器的特性和应用场景。

图4 文心大模型3.5对话二

通过不断探索和运用AI技术，文心大模型3.5已经成为了我教学工作中不可或缺的得力助手。它不仅方便快捷，而且高效实用。通过它，我可以轻松地为学生提供生动、形象的教学案例，使理论教学更加贴近实际应用。

陈芳