为降低疫情对毕业生学业的影响，保证毕业生的顺利毕业，2020年4月25日，计算机与软件学院按照学校关于毕业论文在线答辩的工作要求组织开展了2016级本科毕业生线上答辩工作。采用腾讯会议平台，全院共有536名毕业生顺利完成毕业论文答辩，共有48位答辩老师和16位行政辅助人员参与本次答辩工作，学院领导张志敏、王建、赵春全程参与巡视。

一、工作流程最优化，答辩环节更规范

为全方位地保证线上答辩的有序开展和提高答辩质量，在计算机与软件学院张志敏院长的领导下，赵春副院长、教务科汤金、陈婷婷老师以及实验室干练老师组成了毕业论文工作小组。他们召开多场线上会议，针对学院毕业答辩的时间安排、小组划分、注意事项、流程要求以及人员分工等问题不断进行沟通讨论和调整优化，最终确定了线上答辩方案，同时也制定了预案。以腾讯会议为主、钉钉备用的方式开展在线答辩，并将全院毕业生共分为16个答辩小组，每个小组配备3位答辩专家、1名答辩秘书和3位答辩助理。

为确保每位参与答辩的老师熟悉答辩流程，学院教务科召开网络会议对全体教职员工进行线上培训。会上，赵春老师着重强调本次线上答辩的重要性，要求各个小组的答辩教师和秘书助理在答辩之前调试软件设备、测试平台功能和网络环境、提前做好预演，以确保线上答辩顺利进行。汤金老师和陈婷婷老师根据答辩方案详细讲解线上答辩的流程事项和具体要求，耐心回答老师提出的关于答辩的疑问，确保每位老师更加清楚了解答辩过程。干练老师则指导答辩秘书下载、安装和使用录屏软件，为答辩提供技术支撑。虽然答辩地点从教室换到了网络平台，但在毕业论文工作小组的努力下，确保了本次线上答辩完全按照本科学位论文的要求、标准和规范进行。

二、全员参与齐上阵，答辩质量有保证

为保证线上答辩顺利进行，4日25日早上计算机学院全体教职工召开线上会议集中考勤并宣讲相关重要事宜。张院长要求线上答辩学术水平和组织程序与线下答辩一致，做到“形式有异，标准不变”。随后，所有毕业生分别进入16个腾讯会议答辩室展开紧张有序的线上答辩。为了确保答辩的公开、真实、完整和有据可查，本次线上答辩要求答辩老师和学生全程出境，由学院行政人员担任的答辩秘书负责记录答辩过程，并采取截图、全程录屏的方式作为记录留存，同时张志敏院长带领答辩巡视小组对所有答辩会议室进行巡查。

在答辩过程中，学生通过“屏幕共享”的方式对自己的毕业论文成果进行5分钟的展示和汇报，答辩专家们在仔细观看和听取之后，根据论文成果和汇报情况，与学生“连麦”进行提问。绝大部分同学均能够综合运用所学知识较为清晰准确地回答老师提出的问题，答辩情况较好。针对部分学生论文存在的格式、语言和逻辑等各种问题，答辩老师也一一提出了宝贵的修改意见。

答辩结束后，各答辩小组教师分别进行了综合评定和商议。会后教务科及时收集和反馈了答辩组提出的论文整改意见。学生需要在指导教师的指导下，根据答辩组给出的整改意见进一步完善毕业论文，形成最终的毕业论文定稿。

三、最后一课效果好，师生反馈评价高

独特的云答辩形式，给学院师生带来了一场全新体验。张院长在答辩后谈到，相对于传统答辩形式，线上答辩有自己的优势：老师和学生都能够都在家安心准备答辩，使答辩工作更加有条不紊；加上采取出境的方式，各位老师都很严谨认真。经过一天高强度的忙碌工作之后，老师们虽然辛苦却都纷纷为“云答辩”点赞，认为答辩组织有序、运行高效。

部分学生也提到：“学校采用这种线上答辩的方式，能够让我们顺利毕业。哪怕疫情还没完全结束，也不会担心因为它而影响自己正常毕业和就业规划，这是一件可喜可贺的事情。同时，线上答辩公开透明，对答辩的全程录制使得整个答辩过程可以回溯和复查。”

尽管受到疫情影响让今年的答辩与众不同，但线上答辩总体顺利、组织规范。这不仅体现了计算机学院全体师生严谨治学的态度和凝心聚力、共克时艰的向上精神，同时也给所有毕业生上好了有温度、有质量、有收获、有意义的“最后一课”。

计算机与软件学院 肖霄