插上非认知的翅膀,让梦想迎风翱翔

                                           ----计算机与软件学院非认知能力宣讲团系列宣讲活动

11月13日,为助力学生非认知能力发展，计算机学院组织非认知能力宣讲团深入晚点名，开展非认知能力宣讲。非认知能力是培育学生核心素养的重要内容，同时也有助于促进我院学生德、智、体、美、劳全面发展。我院积极开展非认知能力宣讲，发挥优秀同学的榜样力量，加深同学们对非认知能力的理解，激发学生积极性，带动更多同学们广泛参与校内外活动。

   宣讲团的学长学姐们从自身出发，以故事打动人心，讲述了自己进入大学之后的成长经历。他们提出，个人的发展离不开非认知能力的培养，而锦城特有的氛围给了他们培养非认知能力的舞台。这场宣讲使得同学们了解非认知能力的同时，也了解到非认知能力对自己未来步入社会以及工作有着重要的帮助。

张嘉豪学长分享了自己军旅生活，也讲述了自己退伍复学后的心路历程。他提出他是以“反思力”为主开展大学学习生活。在进入大学学习时，他便依据六大非认知能力设定自己的目标，并依此列举出每一个非认知能力对大学生生活以及各类奖项的帮助，幽默风趣又不失严肃的言语让同学们更能理解非认知能力的重要。

陆永生学长谈到了第四课堂学分与非认知能力的关系，列举出学院的各类活动加以佐证。学长分享了提高自己的非认知能力的方法，比如参与学生工作以及在团队合作中相互学习。他提到，在计算机学院最深的体会是快乐和工作是并行的，并且能够在过程中获取自己的满足感和幸福感。服务同学，协助老师，发掘了个体潜藏的价值，从而找到了自己的定位，归属感、存在感和价值感俨然而生，此间乐，当属乐在其中。

阿子阿果学姐的演讲主题为“不一样的计科人”，让同学们更深层次的理解非认知能力。她提出，生命需要保持一种激情，这激情能让别人感到你是不可阻挡的时候，就会为你的成功让路!也是这种激情促使她积极参加各种校园文化活动和社会实践活动。她向同学们分享了自己战胜自卑、走向舞台的蜕变历程，用自己在大学中的变化，来告诉同学们非认知能力对于我们的人际关系有着重要的作用。

付文杰学长则采用他自身的例子，为我们展现了他的非认知能力成长之路。他提出，理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。他用自己一路拼搏的故事打动了在场的同学，从细节出发，在台下观众的脑海里构建出一幅框架，通过简单却又深刻的话语为我们和非认知能力之间架起一片桥梁，也为我们培养自己的非认知能力埋下一颗种子。

贺胜学长讲述的是他对于非认知能力的理解。他从平时的课程出发，深入讲述了在他的心目中，什么是非认知能力，什么是计科人。从一进入大学之时的茫然与无知，到现如今有了更加清晰的认识与成长，离不开不断地尝试和勇气，他通过不断提问引起同学们的思考和共鸣，让每个人都受益匪浅，也在这一场思考中找到个人前行的方向和目标。

袁领学长分享了他在锦城的成长故事。他在进入锦城后，便深受“非认知能力培养”的熏陶，他从不错过每一个可以尝试的活动和比赛，在不断的竞赛中逐渐成长，在发展个人非认知能力的过程中，也更加深刻领会到非认知能力之于个人的意义。“有山就有路，有河就能渡。”科研不止是个人创新力的体现，更是人们顽强毅力的象征，在科研中任何值得到达的地方，都没有捷径。

秦观奇学长创新性的结合中国传统文化和《易经》对非认知能力进行解读，他表示，从踏入锦城“止于至善”大门的那一刻起，我们就成为了非认知能力教育的受益者，也正是因为这样，我们才有义务将锦城的非认知能力培育发扬光大，实现终身发展、持续成长。     

      最后，在大家的热烈掌声中，计算机学院第一期非认知能力宣讲会落下帷幕。非认知能力不仅可以显著提高学生的学习热情，促使同学们实现个人成果显性化，还可以帮助他们找到自己的长板，增强自我自信，更快速地实现个人成长。相信在此次宣讲后，同学们会更积极与努力的发展自己的非认知能力，在非认知能力的发展之路上结出属于自己的硕果！   

计算机与软件学院团总支宣传中心

安克艺 吴海桐 黄晓宇 苏慧贤