聚焦生成式AI与高等教育，共绘个性化教学新蓝图

-成都锦城学院“师生数字素养提升行动”系列讲座第十一期圆满落幕

在数字化转型的浪潮中，高等教育的革新与发展成了时代的重要议题。为探讨生成式AI在高等教育中的应用与前景，推动个性化教学的规模化落地，成都锦城学院7月3日15：00时在和平大楼主楼601会议室成功举办了“师生数字素养提升行动”系列讲座的第十一期。校党委书记刘永湘、党委常委、副校长白俊峰以及各学院领导出席本次讲座，计算机与软件学院党总支书记、院长张志敏主持讲座。

首先，教育部新世纪优秀人才、香港城市大学成都研究院人工智能研究中心主任冯灏教授，以“生成式AI与高等教育”为主题，为师生们带来了一场精彩纷呈的报告。冯教授凭借其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，深入浅出地介绍了生成式AI的基本概念、技术原理及其在高等教育领域的潜在应用价值。他指出，生成式AI不仅能够辅助教师进行课程内容的设计与优化，还能够根据学生的学习行为和反馈，智能生成个性化的学习资源和路径，从而极大地提升教学质量和学习效率。

紧接着，西华大学教授、硕士生导师、物理系主任付佳教授，以“基于生成式AI实现个性化教学的规模化落地——以理论力学为例”为题，进行了深入的剖析与实践分享。他从课程简介、创新动机、方案举措和建设成效四方面展开了详细描述。付教授结合自己在教学改革中的实践经验，深入阐述了如何利用生成式AI技术，针对理论力学这一传统上难以实现个性化教学的科目，设计出了一套高效、可行的个性化因材施教教学方案。通过生动的案例分析，付教授展示了AI如何赋能教学，最终实现融合所有要素构建线上线下的数字化课程的宏伟目标。他的报告不仅为与会者提供了宝贵的实践经验，也为探索更多学科的个性化教学路径提供了全新的思路和启示。

   讲座结束后，两位教授的精彩分享引发了现场师生的热烈讨论，大家纷纷表示受益匪浅，对未来教学中融合生成式AI技术充满了期待。刘永湘书记对此次讲座给予高度评价，强调学校将继续加大对师生数字素养提升的支持力度，鼓励更多教师积极探索新技术在教学中的应用，共同推动学院教育教学质量的全面提升。

此次“师生数字素养提升行动”系列讲座的成功举办，不仅为现场师生提供了一个学习与交流的高端平台，更为我校在数字化转型的道路上树立了新的标杆，预示着未来教育将更加智能化、个性化，为培养适应时代需求的高素质人才奠定坚实基础。

计算机与软件学院

办公室：兰春梅