《计算机组成原理》高阶翻转

计算机科学与技术教研室 陈芳

2020-2021-教学周第17周，陈芳老师在《计算机组成原理》课程中检查各小组高阶综合项目设计情况。高阶项目不仅涵盖计算机CPU、存储器、输入输出设备这些知识，而且额外补充汇编程序、微程序。调配计算机各功能部件实现特定功能。借助综合项目使学生对计算机的各部件有更深入的理解。

为了顺利完成这一次项目设计，各班同学利用课后时间反复商议方案、推敲代码、讨论问题、调试程序。

翻转课前，时而小组聚集讨论，时而组员两两分头协商。

课前的反复讨论

翻转课中，主讲者PPT加板书方式介绍小组方案。

课中的侃侃而谈

翻转课后，锲而不舍地优化设计方案。

课后记录优化结果

通过项目设计，不仅锻炼学生综合应用知识的能力、分析问题的能力和设计能力，而且锻炼学生的团队协作能力、表述能力。

感谢实验中心老师全天候开放实验室，使得同学们有充裕的时间在实验箱上反复调试程序。感谢各位锲而不舍完成项目设计的同学。每一朵花开都是精心准备后的绽放。