基于“一基两轴、三阶递进”框架的高阶应用教学改革之《数据结构与算法》

根据邹校长所提出的“一基两轴、三阶递进”的教学理念和教学要求，本学期对2021级软件工程专业的学生在《数据结构与算法》课程的教学过程中，大胆尝试了高阶应用的教学改革。

高阶应用以项目为驱动，针对《二叉树在学生成绩管理系统中的应用与实现》这一高阶项目，要求学生利用所学数据结构的算法思想和C语言加以编程实现。各个项目团队在课下认真进行了准备，课堂上大家踊跃发言，积极分享自己的成果和经验，气氛非常活跃。各个项目组成员从数据结构的正确选取，算法的高效设计，源代码的正确编写以及运行结果的多方位呈现等方面进行了详尽的讲解和展示，高阶教学很好地达到了预期的效果！

通过本次高阶教学，不仅检验了同学们对知识的迁移与应用能力，达到了举一反三、学以致用的教学目的，而且还进一步激发了学生对课程的学习兴趣和热情，值得大力推广和贯彻。

撰稿人： 周舸