课堂笔记博客化 促进学生深度学习

投稿人：李林

为促使学生充分利用学习笔记进行知识和技能的总结和归纳，李林老师在18级前端方向的《Web前端高级编程》教学中，要求学生将自己的学习笔记以技术博文的方式发表在CSDN的个人博客空间中，并鼓励学生将自己的技术博客地址放在简历中，从而增强简历的硬实力。在学生求职投放简历时，能让企业直观的看到学生专业素养和综合素质，提高学生求职的命中率。

在教学过程中，李林老师通过平时成绩加分的方式，鼓励学生精发多发，并将文章的链接发布到锦城在线课程讨论区，以供其他同学分享交流。截至目前，至少32名学生发表技术博文240余篇，其中不乏高转发高点赞的文章。

通过课堂笔记博客化，不仅锻炼了学生文档编写、综合分析和归纳等非认知领域额的能力，更是促进了学生在该课程以及扩展领域的深度学习。