大模型在课程中的应用

提出问题：在课堂开始时，老师可以提出一个引人入胜的问题，然后引入大模型来解答这个问题。这样可以吸引学生的注意力，并让他们对大模型产生兴趣。

展示实例：老师可以使用真实的案例或实例来展示大模型的应用。例如，可以展示大模型在自然语言处理、图像识别或推荐系统等领域的应用，让学生看到大模型的实际效果。

互动讨论：在介绍大模型的基本原理和工作原理后，老师可以组织学生进行讨论和互动，让他们提出自己的观点和问题，从而加深对大模型的理解。

实践操作：老师可以设计一些实践操作，让学生亲自动手去使用和体验大模型，比如让他们编写代码实现一个简单的大模型应用，或者使用已有的大模型工具进行实验。

  下面是一个实践的例子，11月22日思维大楼D115C++方向2班的C++进阶和高效开发课程，同学们使用GPT解决项目开发中遇到的bug：

  除了解决BUG外，GPT还可以大幅度提高开发效率和扩展开发思路。对于提高项目质量和开发周期都有明显的正反馈。

白俊鸽